Nur bei wenigen Themen ändern sich Inhalte und Akteure so schnell, wie im Bereich der Künstlichen Intelligenz. Das macht die „Bearbeitung“ dieses Feldes so schwierig. 

Um eine Orientierung zu schaffen und eine Planung für Fortbildungen zu erleichtern, hat eine Gruppe von Lehrkräften aus unterschiedlichen Schularten die folgende Karte erstellt. Wir sind der Meinung, dass Schulen damit einige gute Ansatzpunkte finden können, um sich gewinnbringend mit KI-Inhalten auseinanderzusetzen und anschließend das Gelernte für die eigene Arbeit einsetzen zu können.

Bei Fragen dazu wenden Sie sich bitte an R. Loheit.

Die KI-Lernlandkarte kann in im Rahmen der Fortbildungsplanung an unterschiedlichen Situationen eingesetzt werden:

während der Fortbildungsplanung:

• Lehrkräfte und Schulleitung bekommen einen
• Überblick über mögliche Themen
• Ziel: Fortbildungswünsche konkret formulieren

am Beginn einer konkreten Fortbildung:

• verorten, welcher Teilbereich „beleuchtet" wird
• Ziel: Fortbildungsinhalte einordnen können

im Anschluss an eine Fortbildung:

• erarbeitete Inhalte einordnen
• nächste Schritte
• weitere interessante Themen rund um KI finden

Hier geht es weiter zu den KI-Angeboten des Referentennetzwerkes. 

Hier geht es weiter zu den Materialien aus Fortbildungen zum Thema KI sowie anderen relevanten Texten.